INMERSIÓN LÓGICA EN EL AULA "Desfile de Modelos Didácticos"

Los que nos dedicamos a la docencia sabemos lo difícil que es enseñar Historia y otras materias. La mayoría de los alumnos reconocen que “estudian” para el examen y que no comprenden bien lo que estudian. El resultado es el “aburrimiento” y el aburrimiento conduce al conflicto en el aula. Nuestra intención es mejorar los resultados académicos y combatir ambas problemáticas: la memorización excesiva sin entender y el aburrimiento que conduce al conflicto. Tratamos de enseñar de otra manera.

martes, 12 de junio de 2018

PROPUESTAS DE MEJORA

Y como nuestra intención es de continuar trabajando en la misma línea en los próximos cursos, aquí dejamos la proyección de futuro de nuestro proyecto "Inmersión lógica en el Aula".

PROPUESTAS

INMERSIÓN LÓGICA EN EL AULA "Desfile de Modelos Didácticos"

martes, 12 de junio de 2018

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